Équitation d’ensemble
L’équitation d’ensemble est un assemblage heureux. Je n’ai rien inventé, j’ai observé, étudié, pratiqué pendant plus de trente ans recherchant à faciliter la compréhension des chevaux et des cavaliers. Cette étude combine à merveille l’équitation éthologique, l’équitation centrée, l’école des aides et l’EFT. L’équitation est un art, la technique est précieuse mais seulement quand elle rime avec bon sens et bienveillance. Des qualités indispensable aux chevaux et aux humains…
Équitation éthologique
La lettre A de l’équitation
Avant tout… la connaissance du cheval : Passerelle vers une relation plus juste …
L’équitation éthologique propose avant tout d’observer le cheval pour mieux le comprendre et communiquer avec lui… Nous ne pouvons espérer nous faire comprendre de lui tant que nous croyons qu’il pense comme nous. Cette erreur génère des conflits menant parfois à l’impasse totale. Un cheval ne nait pas rétif ou agressif, il le devient, parfois sans raison apparente mais l’origine du problème est trop souvent un manque de connaissance du cheval et/ou le non-respect de ses besoins fondamentaux.
Nous ne sommes pas venus vers les chevaux pour les dominer, mais pour vivre avec eux un échange partagé. Il est important de prendre conscience que l’équitation éthologique, celle qui éduque, est primordiale pour apporter de solides fondations.
Trente ans de vie avec les chevaux m’ont apporté le sens de l’observation, de l’écoute et une grande admiration pour eux. Ma curiosité m’a guidé vers l’étude du processus d’Andy Booth que j’ai trouvé logique dans son enseignement, et sa façon de toujours rester ouvert dans son évolution. J’ai suivi son cursus BFEE1 et 2 en 2013 et 2014. Celui ci à transformer ma façon d’être, de transmettre. L’étude que je propose est l’alliance de ce processus qui allège l’école des aides et facilite la compréhension du cheval. Tout devient logique pour le cheval. J’aime toute forme d’étude qui sert l’éducation. L’équitation éthologique est bien transmise au cheval quand il est possible de lire dans son regard l’expression de la compréhension et de son envie de faire… y percevoir la résignation et la tristesse est un non sens.
Avant de profiter mais également de transmettre, il est important de se former..
Avant la liberté, les exercices en licol sont réalisés comme si la longe n’était plus là…
Pour intéresser le cheval un zest d’imagination, des exercices variés…
Belle démonstration de Jade avec sa jument Maguy lors d’une démonstration en 2017 à Yanenga
Valérie lors d’une désensibilisation au bruit. Les maracas ne semblent pas perturber Linotte !
Valsa lors d’une séance de désensibilisation au drapeau…en boule pour commencer
L’équitation éthologique présentée ici avec Perlita lors d’une démonstration en 2017 à Yanenga
Après l’effort le réconfort…Le bonheur est dans le pré !
Quand le moment est venu… Perlita, ma grande généreuse, m’enchante de ses talents…
Conscience corporelle
Découvrir ses tensions, parvenir à s’en défaire. S’équilibrer au sol puis à cheval. La conscience corporelle permet un équilibre, des solutions rapides et faciles à utiliser. Cette étude nous apprend à revenir à soi, les pieds sur terre ! avant de parfaire son équilibre à cheval.
Bénéfices : Apprendre à diriger ses pensées, gagner en fluidité, en indépendance, venir à bout des crispations et gestes parasites qui freinent la progression. Un temps de recherche à la découverte de soi, avec un peu d’entraînement les résultats sont impressionnants… L’étude de Sally Swift, « l’équitation centrée » est une mine d’or à partager. A lire et à relire. J’ai suivi la formation de Véronique Bartin, son enseignement de la « méthode Alexander » est riche et porteur, elle a aussi réalisé deux ouvrages très complets sur le sujet.
Valsa une perle de sensibilité et de douceur, moment de grâce
La recherche d’équilibre conduit tout droit à la grâce…
Développer son tact ensemble…
Chercher une posture agréable pour le cavalier et pour le cheval
Apprendre le contact au sol avant de l’essayer sur le cheval est une bonne idée.
Sentir la notion de céder, mollir, résister. Comprendre ce que génère la traction…
École des aides
L’école des aides permet de s’assurer que le cheval comprend nos demandes en filet. Un enseignement précis et bienveillant. Un sujet apporte la logique de la leçon suivante… Idéal pour débuter un cheval, redonner confiance aux chevaux souvent perdus dans la confusion, blasés et même blessés par l’incompréhension…. (Mors sévères ou mal ajustés, actions douloureuses, répétitives, incohérentes souvent données de manières incessantes. Le cheval est un ami, il est de notre devoir de l’encourager, le guider vers les bonnes réponses, de faire en sorte que l’étude soit agréable pour lui et qu’il y participe volontiers.
A 20 ans, jeune et seule pour le travail de mes chevaux, j’ai lu les premiers ouvrages de Nuno Oliveira, je trouvais ses mots justes, vrais, simples. Plus tard, j’ai étudié François Baucher, que j’ai pratiqué avec la formation de « l’école de Légèreté » durant 6 années. La technique est précieuse, mais doit rester au service de la sensibilité des chevaux et des cavaliers… Ma priorité, faciliter l’apprentissage, cela demande ouverture, remise en question, observation et empathie. Il est question d’un savant mélange bénéfique…
Enseigner à son cheval au sol, l’extension d’encolure et la flexion de manière isolée avant de les combiner, permet de simplifier l’apprentissage et faciliter la compréhension du cheval. Tout ce qui peut être appris au sol apporte un bénéfice au travail monté.
On ne transmet bien que ce que l’on a compris et que l’on peut démontrer
Plus tard le relèvement d’encolure et la mise en main s’enseignent, quand le cheval est prêt pour cela…Ici Jade et Maguy
Une fois que la demande d’extension est comprise au sol, le cheval y répond plus facilement une fois monté